Šiuolaikiniai vaikai, kaip ir suaugusieji, kasdienybės neįsivaizduoja be išmaniųjų įrenginių. Tačiau laikas su ekranais gali būti skirtas ne tik nuoboduliui nugalėti, bet ir mokytis. Svarbu mažiesiems parinkti tinkamas programėles. Naujiena Lietuvoje – skaitmeniniai edukaciniai žaidimai lietuvių kalba „ALPAKids“, kurie padeda pažinti raides, pradėti skaityti, susipažinti su skaičiais, lavinti loginį mąstymą, dėmesį ir atmintį.

 

Tinkamai parinkti_Y1A8302

   

Išmanieji įrenginiai gali padėti vaikui mokytis, ne tik pramogauti, tapti pirmuoju pažinimo langeliu į pasaulį. Žinoma, tam reikia sąmoningai naudoti išmaniuosius įrenginius. Pasak specialistų, jie gali tapti puikiu pagalbininku mokantis, nes vaikai geriausiai mokosi per žaidimą, o interaktyvios programėlės leidžia jiems įsitraukti – spausti, klausyti, bandyti, klysti ir vėl bandyti. Taip mokymasis vyksta natūraliai, be spaudimo, o žinios įsisavinamos lengviau ir su džiaugsmu.

 

Renkantis programėlę vaikui, svarbiausia atkreipti dėmesį ne į tai, kiek ji graži, o kiek prasminga: ar atitinka vaiko amžių, ar turi aiškų mokymosi tikslą, ar skatina aktyviai dalyvauti. Taip pat labai svarbu, kad nebūtų perteklinės reklamos ar per daug dirgiklių – jie gali varginti ir mažinti dėmesio koncentraciją. Kokybiška programėlė ramiai veda vaiką pirmyn, neblaško.

 

Tam, kad programėlė būtų ir įdomi, ir naudinga, reikia atsižvelgti į vaiko amžių. „ALPAKids“ – 3–8 metų vaikams pritaikyti keturių sudėtingumo lygių mokomieji žaidimai, kurie gali būti derinami su veikla klasėse.

 

Mokytis gimtąja kalba

 

Vis dažniau iš ugdymo specialistų išgirstame, kad šiuolaikiniai vaikai turi sunkumų mokydamiesi lietuvių kalbos, nes daugelis veiklų išmaniuosiuose įrenginiuose yra anglų kalba. Visgi svarbu užtikrinti, kad mažylis augtų girdėdamas gimtąją kalbą, nes vaiko pasaulis pirmiausia kuriamas nuo jos, tai saugumo ir supratimo pagrindas. Mažiems vaikams ypač svarbu girdėti taisyklingą, natūralią lietuvių kalbą. Tai padeda ne tik plėsti žodyną, bet ir formuoja gebėjimą reikšti mintis, suprasti emocijas, bendrauti. Nors užsienio kalbos vertingos, ankstyvoje vaikystėje svarbiausia stiprus pagrindas gimtąja kalba.

 

„ALPAKids“ programėlės yra lietuvių kalba. Jos padeda vaikams pažinti raides, pradėti skaityti, susipažinti su skaičiais, lavinti loginį mąstymą, dėmesį ir atmintį. Taip pat stiprinamas kalbos suvokimas ir plečiamas žodynas lietuvių kalba. Visa tai pateikiama žaismingai, todėl vaikas mokosi su smalsumu, ne iš pareigos.

 

Socialinio raštingumo svarba

 

Vyksta sparti visų sričių skaitmenizacija, todėl svarbu, kad šiuolaikiniai vaikai nuo mažens lavintų skaitmeninį raštingumą. Tiek tėvų, tiek ugdytojų užduotis – padėti vaikams nepaklysti skaitmeniniame pasaulyje. Svarbu suvokti, kad skaitmeninis raštingumas – tai ne tik gebėjimas naudotis įrenginiais, bet ir supratimas, kas saugu, patikima, kaip atsirinkti turinį. Kuo anksčiau vaikas susiduria su kokybišku, tikslingu turiniu, tuo lengviau formuojasi sveiki įpročiai, kurie pravers ateityje.

 

Dažnai baiminamasi, kad daug laiko su ekranais praleidžiantys vaikai nebemoka bendrauti, tačiau viskas priklauso nuo to, kaip ekranai naudojami. Jei vaikas ilgai pasyviai žiūri turinį vienas, tai gali turėti neigiamą įtaką. Tačiau jei tėvai įsitraukia – kalbasi, žaidžia kartu, aptaria – technologijos gali net skatinti bendravimą ir emocinį ryšį. Išmaniųjų įrenginių ekranai neturėtų pakeisti ryšio, bet gali jį papildyti.

 

„ALPAKids“ kūrėjai pabrėžia, kad jų programėlė gerina gebėjimą tikslingai naudotis skaitmeniniais įrenginiais ir sukuria įtraukiančią saugios savityros aplinką.

 

Leisti laiką kartu

 

Viena sudėtingiausių šiuolaikiniams tėvams tenkančių užduočių – riboti vaikų laiką prie ekranų. Kad ir kaip kartais tai būtų nepatogu, reikia įsisąmoninti, kad ribos vaikams suteikia saugumo. Netgi skaitmeniniame pasaulyje. Svarbu su vaikais susitarti dėl aiškaus laiko (kada ir kiek laiko jie gali leisti su išmaniaisiais įrenginiais), taip pat vengti ekranų prieš miegą, turėti šeimos erdvių ir ritualų be telefonų ar planšečių. Pavyzdžiui, jokių ekranų valgant. Specialistai pabrėžia, kad labai svarbu, jog tėvai patys rodytų pavyzdį, nes vaikai mokosi mus stebėdami.

 

Kita reikšminga užduotis tėvams – žinoti, ką atžala veikia prie ekranų. Tėvų dalyvavimas skaitmeniniame vaiko pasaulyje – ne pasirinkimas, o būtinybė. Svarbu domėtis, ką vaikas žiūri ar žaidžia, kartu išbandyti programėles, kalbėtis apie turinį. Taip pat verta naudoti tėvų kontrolės įrankius, tačiau jie nepakeis svarbiausio dalyko – ryšio su vaiku. Kai jis jaučiasi išgirstas ir suprastas, pats labiau linkęs dalintis tuo, ką patiria skaitmeninėje erdvėje.